BUENOS DIAS
FECHA: 10 de abril
TEMA: Revolución francesa
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identificar las principales características de la historia.
Comprender la importancia del contexto europeo, identificando el impacto de las revoluciones francesa e industrial.
DESARROLLO DE LA CLASE: Desarrollo de guía
LA
REVOLUCIÓN FRANCESA
1. ¿Qué
entiendes por revolución?
2. Si un
grupo de personas de manera esporádica, fomenta una protesta ¿se puede
considerar revolución? Explica
3.
Interpreta la imagen
La
revolución francesa fue uno de los procesos políticos y sociales con mayor
repercusión en el mundo occidental. En ella se suprimieron los derechos
feudales, se proclamó la igualdad de todas las personas y se consolido la
soberanía del pueblo por encima de los derechos del rey.
SOCIEDAD
FRANCESA
LA NOBLEZA: Conformada por la alta nobleza de espada, que
tenía un origen militar y de familias reales tradicionales; la alta nobleza de
toga, de origen burgués, obtuvo títulos nobiliarios por vínculos matrimoniales
con la nobleza tradicional; y la baja nobleza, la cual no percibía rentas, pero
disfrutaba de privilegios.
EL CLERO:
Compuesto por el alto clero, cercano a la nobleza y poseía una décima parte del
territorio francés; y el bajo clero, formado por sacerdotes que atendían en las
provincias y tenían menos privilegios.
EL TERCER ESTADO O ESTADO
LLANO: representaba el mayor porcentaje de la población y estaba conformado
por la alta y pequeña burguesía, así como por las clases urbanas y campesinas.
La alta burguesía estaba compuesta por banqueros y grandes comerciantes, y la
pequeña burguesía, por profesionales liberales, pequeños comerciantes y
maestros artesanos. Los campesinos vivían en condiciones de pobreza y
servidumbre.
REPRESENTA LA SOCIEDAD FRANCESA
EN PIRÁMIDE
